本试题内容摘自2016年在 学堂在线 报名的课程《财务分析与决策》,内容可能存在过时
本文内容请勿用于商业用途,对课程有付费意愿的同学可报名最新课程内容
1 单选题(60分)
(60/60 分数)
1、 下列项目中,引起负债有增有减的经济业务是:
- 以银行存款偿还银行借款
- 用银行借款抵付应付账款
- 以银行存款上交税金
- 收到外商捐赠的设备
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本试题内容摘自2016年在 学堂在线 报名的课程《财务分析与决策》,内容可能存在过时
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(60/60 分数)
1、 下列项目中,引起负债有增有减的经济业务是:
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企业要赚钱,创造更高的投资回报。
而投资回报决定于效益和效率两个方面:
财务分析的方法如何应用在实际的工作中?
第九周的课程将主要讨论现金流量表(Cash flow statement)的分析
企业在经营、投资、融资活动当中的现金流入流出情况如下图所示:
经营、投资、融资活动中的八种可能的现金流状态:
_
经营、投资、融资活动中的八种可能的现金流状态,每一种的现金流状态说明:
第1种状态:
回顾上一节的核心内容:
好企业的核心在于会”赚钱“,举例说明:
假设某公司的销售收入(营业收入)和净利润的表现如下:
由公式 净利润率=净利润/收入 可知,公司在08年的净利润率约为17%(还不错)
投资资本回报率是描述投资回报的一个指标(用于衡量投出资金
公司的盈利能力容易受到决策的影响
所以,综上所述可以归纳出导致企业产生差别的三个层面的因素:
同型分析,又叫做结构分析,本章将会围绕下面的报表(来自本课程第三章)展开财务分析
利润表:
资产负债表:
利润表:各个项目金额/收入的百分比
案例-利润表的同型分析:毛利润28%,费用14%,所得税2%,净利润12%
资产负债表*,每一项资产在总资产中所占的比例
资产结构与行业特征与竞争环境有关
案例-资产负债表的同型分析:固定资产60%(可能是重资产的制造业公司),货币资金18%,应收账款14%(偏高,说明该行业可能竞争较为激烈,产品的不是很好卖);负债54%;股东
资产负债表(时点概念)和利润表(时段概念)之间最直接的桥梁(表面联系)是未分配利润
例如2011年末,公司的未分配利润是1000万,整个2012年的净利润是520万,去掉股东分配的100万,还剩下420万的未分配利润,那么2012年末的未分配利润就是1420万
现金流量表分为主表和附表
现金流就是现金的流入(收到钱)和流出的情况(付钱),按照企业的三种经济活动进行分类描述(经营,投
为什么需要了解报表产生过程:
高级阶段的财务思维:
举例:假设存在一家刚设立的企业,在公司设立的第一年一共发
负债分为流动负债和非流动负债(长期负债)
流动负债包括:短期借款(一年以内偿还的借款),应付账款,其他应付账款,预收账款,其他负债(比如应付工资,应付税金等)
资产与负债是同一事物从两个角度思考的结果:
- 应收账款VS应付账款
- 其他应收账款VS其他应付账款
- 预付账款VS预收账款
非流动负债包括:长期借款(一年以后偿还的借款),应付债券(中国企业大多数情况下为0,因为企业债券的发行属于少数情况),长期应付款(比如融资性租赁),其他
融资性租赁:期限长,金额大(认为实质上不是租赁业务,而是