知识整合类资源汇总

1 OI Wiki

OI(Olympiad in Informatics,信息学奥林匹克竞赛)在中国起源于 1984 年,是五大高中学科竞赛之一。

ICPC(International Collegiate Programming Contest, 国际大学生程序设计竞赛)由 ICPC 基金会(ICPC Foundation)举办,是最具影响力的大学生计算机竞赛。由于以前 ACM 赞助这个竞赛,也有很多人习惯叫它 ACM 竞赛。

OI Wiki 致力于成为一个免费开放且持续更新的 编程竞赛 (competitive programming) 知识整合站点

涵盖了编程基础与工具软件、基础算法(递归、分治、贪心、排序等等)、搜索算法(DFS、BFS、A*等等)、动态规划、字符串问题(匹配、相关、前缀、回文、子序等等)、数学(线性代数、组合数学、概率、博弈论等等)、数据结构(栈、队列、链表、哈希表等等)、图论(最小树、连通性、哈密顿图等等)、计算几何等相关知识点,内容丰富,抽时间一定仔细康康

2 CTF Wiki

CTF(Capture The Flag,夺旗赛)起源于 1996 年 DEFCON 全球黑客大会,是网络安全爱好者之间的竞技游戏。

CTF Wiki 由三个姊妹项目构成

  • ctf-wiki,介绍 CTF 相关安全知识(密码学、网络安全、汇编、ELF 文件、逆向工程、安卓开发等等)。
  • ctf-challenges,存储 CTF Wiki 中使用到的题目以及一些典型题目的附件、题解。
  • ctf-tools,介绍 CTF 中常用到的工具

3 思知

技术展示:知识图谱、对话机器人、搜索引擎

地址: https://www.ownthink.com/

4 书栈网

分享知识,共享智慧;知识,因分享,传承久远!

https://www.bookstack.cn/cate

5 自由词典 the free dictionary

以权威词典为蓝本、内容丰富、专业免费的词典

通用类:通用词典同义词典

专业类:医药类词典法律类词典金融类词典

实用类:缩写词词典俗语成语词典百科全书维基百科

6 ApacheCN

知识开源类项目,以IT类内容的翻译、开源、普及为主,有很多优质的资源。不过需要注意的是,部分内容存在机翻的问题,并且大部分资料的更新是在2020年前后,少部分目前还在持续完善中。核心资源如下:

人工智能知识树-知识点按书籍或课程章节拆分

各类编程语言和框架文档

计算机电子书归档

计算机公开课推荐

7 HackWay

HackWay为程序员自学计算机专业、编程语言提供循序渐进的学习路线、资源以及交流社区。学习路线主要参考美国四大CS名校(卡耐基梅隆CMU、斯坦福Stanford、加州伯克利UC Berkeley、麻省理工MIT)以及哈佛Harvard、普林斯顿Princeton等6所计算机名校的课程安排与内容

目前主要包括三个板块:计算机基础大学数学人工智能

8 Hello 算法

本项目旨在创建一本开源免费、新手友好的数据结构与算法入门教程

项目地址

内容结构:

9 Linux 命令搜索工具

内容包含Linux命令手册、详解、学习、搜集

项目地址

10 构建您自己的 X

分步指南汇编,用于从头开始重新创建我们最喜欢的技术

  • 主要技术包括 3D 渲染、AR、区块链、数据库、Docker、虚拟机、Git、神经网络、操作系统、正则表达式、Shell、文本编辑器、网络服务器、网页浏览器等等

11 微信公众号 RSS 订阅

支持微信公众号订阅(基于微信读书) 后台自动定时更新内容 微信公众号 RSS 生成(支持. Atom. Rss. Json 格式) 支持全文内容输出,让阅读无障碍 所有订阅源导出 OPML

项目地址

12 万词王:反向词典

首个支持中文及跨语言查询的开源在线反向词典

什么是反向词典?

普通的词典告诉你某个词语的定义,而反向词典恰好相反,可以告诉你哪些词语符合你输入描述的意思。下图为万词王在线反向词典的页面截图,其中演示了反向查词的一个示例,输入“山非常高”,系统将返回一系列模型认为表达“山非常高”意思的词语,例如“高峻”、“巍峨”等。

反向词典可以用来做什么?

  • 解决“舌尖现象”(tip-of-the-tongue,又称话到嘴边说不出来),即暂时性忘词的问题
  • 帮助语言学习者学习、巩固词汇
  • 改善选词性失语者患者的生活质量,该病的症状是可以识别并描述一个物体,但是无法记起该物体的名字

地址: https://wantwords.net/ 代码: https://github.com/thunlp/WantWords 论文: https://ojs.aaai.org/index.php/AAAI/article/view/5365/5221

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