积极心理学10:如何去改变

当今社会人们的沮丧程度很高,这是因为人们普遍认为改变有捷径,但实际上改变是没有捷径的,人们期望过高,因此失望也越大,因而很沮丧。

1 改变的一个前提

  1. 扪心自问:你真的要改变么?因为有时你觉得自己想要改变,但你的潜意识是反对的。
  2. 一个有趣的调查试验结果:调查者中有一部分人认为改变品格使其变得积极,对他们个人来说是很重要的,但是这部分调查者往往更难改变。

行动指南:和自己的内心对话,独处,听自己内心深处的声音,再决定要不要改变。不要因为肤浅的理由改变自己。

2 三个关于改变的疑问

我们能改变什么?不能改变什么?幸福取决于什么?

  1. 基因能决定50%的幸福程度。外在条件决定10%。其他40%取决于内在。迈克乔丹如果不打篮球,我可能比他打得好。这说明,如果我们不对幸福做努力,我们也未必会幸福。
  2. 40%内在的活动包括:怎么做?如何做?怎么想?如何与世界交互?关注点?what we do, how we act, what we think about, how we interoperate the world, what we focus.
  3. 要改变习惯,只关注情绪不行,只关注行动也不行,只关注思想也不行。必须同时关注三者:情绪、行动、思想(ABC,Affect, Behavior and cognition)。
  4. 幸福的公式: $$幸福=基因+外在环境+内在因素$$

$$Happiness=Genetic\ set\ range+External\ circumstances+Intentional\ activities(ABC)$$

行动指南:(传播观念)让感觉不幸的人相信:幸福是能够通过努力获得的。

3 将情绪转化为行动

Affect:emotion--motivation--motion。我们需要情感支持才能去采取行动。

  1. 改变的两种形式:渐进式 gradual approach VS 激进式 acute change
  2. 渐进式:正念冥想 Mindfulness Meditation。正念意味着看到事物的本来面目,而不是试图去改变它们。坚持冥想一个月,每天20-30分钟,大脑就会发生变化(也将使我们的免疫系统得以增强),这是一种渐进式的改变。
  3. 激进式:创伤后应激障碍 (PTSD,Post Traumatic Stress Disorder)是一种(消极的)休克疗法。针对PTSD的负面研究很多,而其实经历创伤后,有更多的人中会实现成长。有的事是不幸的,但是我们需要尽量发现其中正面的部分,然后从中受益,这就是价值发现
  4. 通过巅峰体验 Peak experience(人生最美好的时刻,充满强烈幸福感的瞬间)也能实现激进式改变,这是一种不同于PTSD的正面强化工具。巅峰体验能深刻改变大脑的通路,产生巅峰体验后的新秩序Post Peak Experience Order (PPEO)。

研究表明:孕妇在分娩时有时会达到巅峰体验,这种体验会深刻改变她们的人生,使其变得更自信、宽容、友善、快乐。类似的结论在男性身上也是成立的

行动指南:在每天遛狗的时候练习冥想,或者午休时间,坚持下去养成习惯;关注积极正面信息:包括情绪、信息、记忆、知识。

4 如何获得巅峰体验:

  1. 允许自己只是个凡人 Permission to be a human. 无论负面和正面。
  2. 欣赏艺术并专注当下 Really listen to the music, being present mindfully.
  3. 明确有意义的目标 Have a meaningful goal.
  4. 戒急戒躁 Taking Time. Rush is killing peak experience.
  5. 回放于可视化 Replaying & Imagination.
  6. 用笔记去记录 Writing about it in journal.
  7. 立刻行动起来 Taking action. It is reinforcement to peak experience.

教授观察到,大部分人在经历巅峰体验后,幸福基点会逐渐回落到原来的位置,而另外少部分人则会实现幸福基点的持久性提高。经过分析后发现,后者所具备的一个显著特点就是:能够立刻采取实质行动去改变,而不是往后拖延

行动指南(培养习惯):接受自己的情绪;活在当下;全身心地听音乐;制定有意义价值的目标;慢节奏生活;感恩记录和想象;记录日志;不要逃避采取行动,Just do it.

5 立刻行动起来 Taking action

  1. 态度和行动是相互影响的,这是长期改变产生的方法和原因。态度会影响行动,心理学同时也发现,行动也影响态度。这源于大脑的平衡机制:现实和头脑中的要努力保持一致。微笑的动作会影响使心情变好,身体会根据你的面部表情分泌化学物质。
  2. 行为改变认知(perception)。始终坚持良好的品行将改变你的思想,因为这是你在向自我传递一种信息。the message you communicate with yourself。

朝鲜战争期间,中国人要求美国战俘每天总结共产主义的优点,并且不对内容进行强制要求。长此以往,这批战俘对于关押者的戒备心少了很多,反而有了更多的好感

  1. Dan Millman建议的改变的两种方法
    1. 从想法开始,逐渐推动行为的落地:引导你的思维,集中你的精力,肯定你的能力,释放你的情绪,想象积极的结果,然后建立信心,展现勇气,发现决新,做出承诺,最终产生足够的动力去实现你需要做的事情
    2. 直接开始做 Just do it:从行动开始,更加简单。
  2. 大部分的行为改变都是渐进式的,而对于激进式的行为改变,则关注于“如何应对?”和“需要承担哪些风险?”。人要走出自己的舒适区,走进学习区直面压力。

行动指南:行胜于言,说到不如做到。该说也要说,不过要更关注于做。要获得明显快速的改变就必须逼迫自己走出舒适区,给自己设置挑战,勇敢直面自己害怕的事情。

6 教授的两个故事

故事1:人生的第一个记忆

  • 当时Tal教授还不到三岁,但战争爆发了,而他爸爸是军人需要去军队。
  • 他爸爸走时,Tal哭得特别伤心,这时邻居大叔过来问他,长大以后想不想当军人?他说想。对方回答道:“军人是不哭的。”这句话影响了他二十多年,让他二十多年都没有哭。
  • 这个观念在他成长过程中不断地被重复和强化,而他的不哭行为也反过来继续强化了这个观念,最终使之成为习惯。

故事2:穿上粉T恤,走出舒适区

  • 他的学生感谢他的帮助送了件粉色的长袖T恤作为礼物,他开玩笑说他上课时候穿但实际上他是不愿意穿的,因为这种穿着打扮不是他的风格,在他的舒适区之外。
  • 然而在这课上,Tal教授把白衬衣脱了,露出里面那件粉色的长袖T恤,还播放音乐走了段台步——他用实际行为突破了他的舒适区,用行动证明了改变需要立刻行动。

Tal教授的整体课程设计有清晰的脉络和严密的结构,通过穿插着大量有趣且可证的研究结果分析。而最重要的是,Tal教授在传播知识的过程中,融入了自己的成长经历与切身感悟,或许这种个人灵魂的注入才是这门课程的精气神所在~

行动指南:认识到自己脑子有存在不少根深蒂固但未必正确的观念,对于不同的观念要多思考琢磨,不要固执己见,但这个过程中,要自信,要独立思考;认识到习惯的养成需要在脑子里和行为中不断地强化,不是一蹴而就的,今后培养好习惯的时候要运用这一点;平时多挑战自己,做舒适区之外的事情,让自己通过挑战获得成长或习惯的改变。

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